<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!-- If you are running a bot please visit this policy page outlining rules you must respect. http://www.livejournal.com/bots/ -->
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:lj="http://www.livejournal.com">
  <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:aleshenbka</id>
  <title>aleshenbka</title>
  <subtitle>aleshenbka</subtitle>
  <author>
    <name>aleshenbka</name>
  </author>
  <link rel="alternate" type="text/html" href="http://aleshenbka.livejournal.com/"/>
  <link rel="self" type="text/xml" href="http://aleshenbka.livejournal.com/data/atom"/>
  <updated>2007-01-10T09:28:50Z</updated>
  <lj:journal userid="8921605" username="aleshenbka" type="personal"/>
  <link rel="service.feed" type="application/x.atom+xml" href="http://aleshenbka.livejournal.com/data/atom" title="aleshenbka"/>
  <link rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/"/>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:aleshenbka:2005</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://aleshenbka.livejournal.com/2005.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://aleshenbka.livejournal.com/data/atom/?itemid=2005"/>
    <title>aleshenbka @ 2007-01-10T15:24:00</title>
    <published>2007-01-10T09:28:50Z</published>
    <updated>2007-01-10T09:28:50Z</updated>
    <content type="html">Случайно наткнулся на одну очень интересную статью. Если кратко изложить ее смысл, то можно сделать следующие выводы.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Если описывать модели взаимоотношений между мужчиной и женщиной, то очень грубо можно выделить 2 основные:&lt;br /&gt;1.	ЛЮБОВЬ-ЗАВИСИМОСТЬ. Эта та самая «идеальная» любовь, о которой столько книг, фильмов и сериалов создано. Жить друг без друга не могут.&lt;br /&gt;2.	ЛЮБОВЬ-СОТРУДНИЧЕСТВО. Эта та любовь, которая достаточно спокойна. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Итак. К идеальной любви, которую определяют как любовь-зависимость, подсознательно стремятся многие, не зря ведь столько бумаги и кинопленки истрачено. Но почти нигде не пишется и не рассказывается об обратной стороне этих прекрасных отношений. Помнится мне один ролик МТС, где актеру на съемочной площадке заботливая супруга не дает работать при помощи бесконечных разговоров. Оно, конечно, приятно, когда о тебе заботятся и все время справляются о твоих делах. Но если это будет происходить постоянно? Если вам будут звонить каждые 5 минут? Если у вас будут проверять сотовый телефон на предмет звонков посторонних и смс? Если у вас будут требовать детального отчета о прошедшем дне? Именно требовать и обижаться, если не получают этого отчета. Что будет с вами происходить, если вместо того, чтобы пойти учиться дальше, вместо того, чтобы провести время с друзьями, вместо любого другого действия, которое доставляет вам радость и позволяет развиваться как личности, что будет, если все это вы должны будете принести в жертву? А иначе вы будете обвинены во всех смертных грехах. Многие ли способны это вынести? И многие ли способны быть счастливы при этом? Способны на это только те люди, которые собственно личностями не являются. Находят друг друга две такие половинки и живут долго и счастливо. В их понимании. Я радуюсь, что у меня в жизни такого не было :-)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Если посмотреть на вторую модель, которая любовь-сотрудничество, то здесь качественно иные отношения. Это две личности. В полном смысле слова. Каждый из них обладает индивидуальностями и своими собственными интересами. В любви они не жертвуют самым важным, а всего лишь согласовывают при необходимости некоторые моменты. И продолжат развиваться, расти, помогая друг другу при этом, и делая друг друга сильнее. Они друг другу доверяют и не донимают всевозможными допросами и контролем. И в итоге это приводит к совершенно другим отношениям. Гораздо более глубоким и искренним. Хотя со стороны они могут казаться равнодушными.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Интересно знать ваше мнение по этому поводу :-)</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:aleshenbka:1588</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://aleshenbka.livejournal.com/1588.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://aleshenbka.livejournal.com/data/atom/?itemid=1588"/>
    <title>Малая группа</title>
    <published>2006-01-24T03:30:21Z</published>
    <updated>2006-01-24T03:30:21Z</updated>
    <content type="html">&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 14pt"&gt;&lt;?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 14pt"&gt;&lt;font size="4"&gt;Прочитал недавно книгу «Искусство чтения проповеди». В ней дается 14 уроков, посвященных как правильно читать проповеди, для чего это надо, типы проповедей, как производить подготовку. И подумал, вот классно было бы мне сделать малую группу по обучению чтения проповедей. Это могло бы улучшить качество чтения проповедей в нашей церкви. Но потом подумал, как я могу делать эту группу, если не имею достаточно опыта в проповедовании, мало практики.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 14pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;font size="4"&gt;&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 14pt"&gt;&lt;font size="4"&gt;Прочитал книгу «5 языков любви». Замечательная книжка, как раз для меня написана. Учит, как говорить с женщиной на ее языках любви, как выяснить эти языки любви. И подумал, было бы классно сделать группу по этой книге. Но опять же, как я могу учить людей тому, что сам не могу применить в жизни, если сам не научился еще говорить на этих языках любви.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 14pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;font size="4"&gt;&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 14pt"&gt;&lt;font size="4"&gt;Обидно, досадно. Но ничего, зато есть куда расти и к чему стремиться.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:aleshenbka:1492</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://aleshenbka.livejournal.com/1492.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://aleshenbka.livejournal.com/data/atom/?itemid=1492"/>
    <title>Букет для жены.</title>
    <published>2006-01-23T16:00:27Z</published>
    <updated>2006-01-23T16:10:39Z</updated>
    <content type="html">На одном из сидений автобуса находился пожилой мужчина. В руках он держал букет живых цветов. Напротив него сидела юная девушка, чей взгляд снова и снова обращался к цветам. &lt;br /&gt;Когда пришло время мужчине выходить, он положил букет на колени девушке. &lt;br /&gt;— Я вижу, вы любите цветы, — объяснился он, — и я думаю, что моя жена тоже захотела бы, чтобы вы их взяли. Я скажу ей, что подарил цветы вам. &lt;br /&gt;Девушка взяла букет, потом посмотрела вслед этому человеку. Он вышел из автобуса и направился к калитке маленького кладбища. Девушка поняла, что он направился к могиле своей жены.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Меня впечатлила эта история.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:aleshenbka:1130</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://aleshenbka.livejournal.com/1130.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://aleshenbka.livejournal.com/data/atom/?itemid=1130"/>
    <title>Дедушкин стол</title>
    <published>2006-01-17T13:01:41Z</published>
    <updated>2006-01-17T13:01:41Z</updated>
    <content type="html">Один старый мужчина переехал жить к своему сыну, невестке и четырехлетнему внуку. Его руки дрожали, глаза плохо видели, походка была ковыляющей. Семья ела вместе за одним столом, но старые, трясущиеся дедушкины руки и слабое зрение затрудняли этот процесс. Горошины сыпались с ложки на пол, когда он зажимал в руках стакан, молоко проливалось на скатерть. Сын и невестка стали все больше раздражаться из-за этого. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;— Мы должны что-то предпринять, — сказал сын. — С меня достаточно того, как он шумно ест, пролитого им молока, и рассыпаной пищи на полу. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Муж и жена решили поставить отдельный маленький столик в углу комнаты. Там дедушка стал есть в одиночестве, в то время как остальные члены семьи наслаждались обедом. После того, как дедушка дважды разбивал тарелки, ему стали подавать еду в деревянной миске. Когда кто-то из семьи мельком взглядывал на дедушку, иногда у него были слезы в глазах, потому что он был совсем один. С тех пор единственными словами, которые он слышал в свой адрес, были колкие замечания, когда он ронял вилку или рассыпал пищу. Четырехлетний мальчик наблюдал за всем молча. Однажды вечером, перед ужином, отец заметил его играющим с деревянной щепкой на полу. Он ласково спросил малыша: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;— Чем ты занимаешься? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Так же доверчиво мальчик ответил: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;— Я делаю маленькую миску для тебя и мамы, из которой вы будете кушать, когда я вырасту. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Мальчик улыбнулся и продолжил работать. Эти слова так ошеломили родителей, что они потеряли дар речи. Потом слезы заструились на их лицах. И хотя ни одного слова не было произнесено, оба знали, что надо сделать. В тот вечер муж подошел к дедушке, взял за руку и нежно проводил его обратно к семейному столу. Все оставшиеся дни он ел вместе с семьей. И почему-то ни муж ни жена больше не беспокоились, когда падала вилка, разливалось молоко или пачкалась скатерть. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Дети необыкновенно проницательны. Их глаза всегда замечают, их уши всегда прислушиваются, и их разум всегда тщательно обрабатывает информацию, которую они поглощают. Если они видят нас терпеливыми, поддерживающими атмосферу любви в доме, они будут копировать это поведение всю свою оставшуюся жизнь. Мудрый родитель понимает, что каждый день закладывает кирпичек в будущее своего ребенка. Давайте будем разумными строителями и достойным образцом для подражания. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Всегда помните: "Что посеешь, то и пожнешь". И: "Как хотите, чтобы с вами поступали люди, так и вы поступайте с ними."</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:aleshenbka:808</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://aleshenbka.livejournal.com/808.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://aleshenbka.livejournal.com/data/atom/?itemid=808"/>
    <title>ВСЕХ С НОВЫМ ГОДОМ!!!</title>
    <published>2005-12-31T12:54:46Z</published>
    <updated>2005-12-31T12:54:46Z</updated>
    <content type="html">ПОЗДРАВЛЯЮ ВСЕХ С НОВЫМ ГОДОМ!!!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Желаю быть всегда ориентированным на Христа, не сбиватся с дороги в рай, а также счастья, крепкого здоровья, хороших друзей и отличного настроения!!!</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:aleshenbka:524</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://aleshenbka.livejournal.com/524.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://aleshenbka.livejournal.com/data/atom/?itemid=524"/>
    <title>Ох уж эти студенты!</title>
    <published>2005-12-21T16:20:14Z</published>
    <updated>2005-12-21T16:22:56Z</updated>
    <content type="html">Студент, студент, студент… Когда-то и я был студентом. Сдавал экзамены, получал стипендию, клевал носом в тетрадь на философии. И вот я уже не студент и сегодня сам принимал экзамен у студентов. Меня поражают студенты. Неужели я был таким же? Дело вот в чем. Сегодня пришла сдавать одна девушка, но знаний предмета никаких. Даже тройку не за что поставить. Написала задание, сдала мне на проверку. Я ей говорю, что у нее неправильно, написал ей, как правильно надо было сделать. Она взяла мою бумажку и говорит мне: "Это у вас неправильно, Алексей Сергеевич, а у меня все абсолютно правильно, я все учила, я все знаю". У меня тут рот аж от удивления приоткрылся. Конечно, бывают случаи, когда преподаватели ошибаются, но не в моем случае. Я это задание прорешивал уже не первый раз. В общем начала вредничить, возмущаться, но ничего у нее не вышло и я отправил ее учить. Вот сижу и вспоминаю это случай и мне приходит басня Крылова "Мартышка и очки". Мартышка увидела себя в зеркале в очках и не узнала себя. Ведь и я бывал на месте этой девушки, пытался доказать преподавателю свою правоту, конечно же не так настойчиво и не так эмоционально, но все же. И мне вот интересно, вы бывали на месте этой девушки?</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:aleshenbka:429</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://aleshenbka.livejournal.com/429.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://aleshenbka.livejournal.com/data/atom/?itemid=429"/>
    <title>привет</title>
    <published>2005-12-01T07:52:44Z</published>
    <updated>2005-12-01T07:52:44Z</updated>
    <content type="html">привет</content>
  </entry>
</feed>
